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10.3969/j.issn.1008-5475.2005.01.010

注重理论教育强调动手能力--浅探高等职业教育非统计专业统计学的教学方法

引用
本文从高等职业教育的角度来探讨统计学的教育方法和手段,以期能让学生在原有的知识水平上,既掌握统计学比较深奥的理论,又具有很强的动手能力,成为复合型人才,以适应现代企业的要求.

理论教育、社会实践、动手能力

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G712(职业技术教育)

2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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苏州市职业大学学报

1008-5475

32-1524/G4

16

2005,16(1)

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