全生命周期育人视阈下课程思政研究

摘要：

深圳信息职业技术学院坚定中国特色社会主义办学方向,始终以国家所向、产业所需、深信所能为导向,落实立德树人根本任务,突出职业教育类型特色,弘扬"厚德至诚、匠心至臻、自强致远、器成致胜"的工匠精神,积极构建思政课程、课程思政、思政活动、活动思政"四位一体"大思政体系,将课程思政贯穿人才培养全过程,以学生为中心,关注学生全生命周期成长成才,培养具有家国情怀、国际视野、信息素养、文化底蕴、专业技能、创新实践、健康身心和工匠精神的"两好"(素质好、技术好)"两强"(实践能力强、适应能力强)大国工匠,力争形成深信全生命周期育人视阈下课程思政建设模式范本.

机标关键词：全生命周期、课程思政

所属期刊栏目：22

分类号：G641;F23;G711

在线出版日期：2024-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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