"岗课赛证"综合育人背景下职业本科人才培养探究

摘要：

我国职业教育已经迈入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段."岗课赛证"综合育人背景下,高职院校开展职业本科人才培养,是落实立德树人根本任务、深化产教融合、增强职业教育适应性的重要举措.要对标国际工程联盟"技术工程师"进行职业本科人才培养定位,聚焦职业本科"岗课赛证"融合、产教科创融合"双融合"人才培养理念,构建职业本科"五育"互促、校企互促、育训互促"三互促"人才培养机制,从专业布局、课程建设、师资建设、平台建设、标准建设和国际化建设等方面着手,培养具有"八H"特征的高层次、创新性、复合型"岗位技术专家",助力高技术技能人才培养高地建设,助力中国特色世界一流职业教育体系建设.

关键词："岗课赛证"综合育人、职业本科、类型教育、人才培养

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科学规划课题高等教育专项项目2022GXJK589

在线出版日期：2023-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-19