基于BIM技术的高职课程思政实施路径探究——以"平法识图与钢筋计算"课程为例

摘要：

"平法识图与钢筋计算"课程主要通过讲授钢筋平法制图规则和钢筋标准构造让学生掌握建筑结构施工图识读技能,该课程是高职土建类专业核心课程,具有理论性强、实践性强和综合性强的特点,是高职土建类专业的一门重要课程.以该课程为例,介绍了课程思政目标、课程思政建设思路与实施路径、课程思政元素及融入点和基于BIM技术的课程思政教学实施案例,探讨将"立德树人"和"教书育人"进行有机融合.

关键词：高职院校、课程思政、教学设计、平法识图、高职教育

所属期刊栏目：21

分类号：TU375-4;G711(建筑结构)

资助基金：校级教育教学改革与实践项目;校级课程思政示范课程项目;广东省高校党建研究会研究课题项目;粤高职土木建筑;水利教指委教改重点项目

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56