职业本科教育:内涵意蕴、本质属性与定位突破

摘要：

发展职业本科教育是构建现代职业教育体系的必然要求.通过对职业本科教育与应用本科教育的比较,分析其内涵意蕴和本质属性,厘清职业本科教育的定位突破,利用SWOT分析职业本科教育发展的内外部环境,借鉴波特竞争战略提出职业本科教育与应用本科教育并驾齐驱发展的三大战略:追赶战略、竞争战略、超越战略,探索职业本科教育的发展路径.

关键词：职业本科教育、内涵意蕴、本质属性、定位突破

所属期刊栏目：20

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：广东省普通高校重点科研平台项目;深圳信息职业技术学院第八批校级教育教学改革研究与实践重点项目

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：8-15