10.3969/j.issn.1672-6332.2022.04.009
智能建造背景下高职建筑类专业人才培养改革探究——以深圳某高职院校建设工程管理专业为例
高职教育具有以就业为导向的特点,其职业适应性决定了高职教育须满足经济和社会发展的需要,以培养相关技术领域的高技术技能型人才.随着我国产业革命的不断升级,建筑业已经从传统的建造模式向智能建造模式转换,对智能建造人才的需求不断增加.以深圳某高职院校建设工程管理专业2018-2021届毕业生首次就业数据为基础,从就业率、就业单位所属行业、就业岗位类型、就业薪酬待遇等方面展开分析,分析当前毕业生的就业状况,剖析学校人才培养、毕业生就业特征及存在的问题,并据此提出高职建筑类专业人才培养的思考和建议,为高职院校探索智能建造人才培养模式,完善职业教育体系,培养复合型建筑行业技术技能人才提供支撑和参考.
高职院校、就业特征、智能建造、人才培养
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G712;TU-4(职业技术教育)
广东省高职教学改革研究与实践项目;深圳信息职业技术学院第八批教育教学改革研究项目;深圳信息职业技术学院第八批教育教学改革研究项目;深圳信息职业技术学院博士科研启动项目;校级信息化与教育教学改革融合项目
2022-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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