教育生态学视域下高职院校职业素养教育提升路径探究

摘要：

职业素养是职业教育的重要内容,也是职业院校学生可持续发展的"助推剂".运用教育生态学的原理、方法和思维对职业素养教育生态学的边界、范围、层次进行分析,针对职业素养教育在生态主体认识不统一、适度区间掌握不平衡、实践环境融入不到位、实施节律衔接不合拍等问题,提出体系重塑、要素整合、样态创新、分级推进的教育生态学视域下职业素养教育提升路径.

关键词：教育生态学、高职院校、职业素养

所属期刊栏目：20

分类号：G717.38(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学十三五规划课题青年专项课题项目;江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题项目

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：36-41