期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6332.2022.03.004

职业教育高质量产教融合"合域"逻辑与路径创新

引用
职业教育产教融合是职业教育发展研究的永恒主题,历史实践却因目标模糊、逻辑失序犹如"迷失羔羊",尚未回归"理想正途".面对"世界百年未有之大变局",中国正由"制造大国"迈向"制造强国",职业教育产教融合创新改革刻不容缓且必须改出"中国特色".以中国传统文化智慧赋能"变中求道",站在国家发展战略高度,确定"高质量"未来走向,精准定位"三才三量"目标,"标"新立异构建"合域"逻辑体系,据此设计实践路径、精准导航产教"深融实合",助推中国特色职业教育高质量发展稳健前行.

中国智慧、职业教育、高质量产教融合、"合域"逻辑、路径创新建设

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G719.2(职业技术教育)

广东省教育厅科研平台与科研项目;深圳市哲学社会科学规划项目;深圳信息职业技术学院教研项目

2022-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

23-29

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深圳信息职业技术学院学报

1672-6332

44-1586/Z

20

2022,20(3)

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