我国高职专业群建设的政策推进及展望

摘要：

我国高职专业群建设先后经历了大力发展职业教育时期、加快发展现代职业教育时期以及职业教育改革时期.展望我国专业群建设,建设需求驱动需主动作为,建设资源策略需整合共享,建设效果评价需多元参与.

关键词：高职院校、专业群建设、政策推进

所属期刊栏目：20

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：湖北省教育科学规划一般课题项目2019GB217

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22