高职院校数学与美育融合的影响因素探析——基于学生视角的SEM模型实证研究

摘要：

高职院校是我国高等教育中的重要组成部分,承载着为国家培养大量高素质应用型人才的使命.德智体美劳全面发展是国家层面对新时代教育的根本要求,数学作为一门基础性学科,与美育融合已成为近年来的教学研究热点.通过问卷调查,利用SEM模型的方法对影响数学与美育融合的各个因素之间的作用机制进行了分析,提出促进高职院校数学与美育融合,需要广大教师继续挖掘数学的实用美,聚焦高职数学的职教特色:需要统筹规划教学资源建设,打造数学与美育融合新环境;需要完善数学美育培训长效机制,提升教师综合素质;需要加大数学美育宣传力度,促进学生全面发展.

关键词：高职院校;数学美育;融合;影响因素

所属期刊栏目：19

分类号：O13-4;G712(高等数学)

资助基金：重庆市高等教育科学研究课题项目编号:CQGJ19B145

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：55-61