学生中心视域下高职院校“三教”改革探索——以深圳信息职业技术学院为例

摘要：

当前我国职业教育正迎来快速发展和质量提升的重大机遇期和转型期,立足学生中心,深化“三教”改革,解决“谁来教”“教什么”“怎么教”的问题,对于高职院校具有重大意义.深圳信息职业技术学院强化使命感和责任感,适时提出“深信六问”,开展以学生为中心的“三教”改革,打造“双高”建设深信范式,建设中国特色、世界一流的信息技术类职业院校,为深圳先行示范区和粤港澳大湾区建设提供人才和智力支撑.

关键词：学生中心、职业教育、人才培养、“三教”改革

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：深圳市教育科学规划2020年度课题重大资助项目;2018年广东省高等职业教育教学改革研究;实践项目

在线出版日期：2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30