基于腾讯课堂的在线教学实践

摘要：

受新冠疫情影响,自教育部提出“停课不停学”举措后,在线教学成为各级各类学校开展教学活动的主要方式.分析在线教学面临的新挑战,进而对腾讯课堂作出介绍、分析其适用于在线教学的优点,构建了基于腾讯课堂的教学模式.对课前——课中——课后三个环节进行教学设计,并在实践中检验其效果,以期为在线教育的发展提供借鉴.

关键词：疫情、在线教学、腾讯课堂

所属期刊栏目：18

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60