“中国插花艺术”课程教学中工匠精神的培育

摘要：

职业教育中加强工匠精神的培育是时代发展的需要,《中国插花艺术》课程探索构建了“寓工匠精神培育于插花”的中国插花课程教学体系,通过“身教”胜过“言传”、细节训练从清洁开始、精益求精从“对话鲜花”开始等教学方法,以及丰富中国插花艺术第二课堂,建立素养、文化、技艺相结合的课程综合评价体系,营造良好的工匠精神培育环境,提高学生的人文修养水平和职业道德修养水平.

关键词：工匠精神、中国插花、课程教学

所属期刊栏目：18

分类号：G642;J525.1(高等教育)

资助基金：深圳职业技术学院重点研究项目项目编号:6017-22S270069991

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-57,76