10.3969/j.issn.1672-6332.2020.01.010
中华礼乐文化嵌入美育教学的探索
基于中华礼乐传统文化视角,以孔子为代表的儒家文化主流思想分析什么是美及美育;详细阐述礼乐文化在不同历史发展时期的核心思想及其蕴含相应的独特美学内涵,以及礼乐文化和美育之间暗藏深厚的内在关系;立足于美育具体实际教学探索,提出“三阶育人”的美育教学实践理念.
礼乐文化、美育教学、探索
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G641;J120.9(高等教育)
深圳信息职业技术学院高职教育课程研究中心首批研究项目;深圳信息职业技术学院科研创新团队项目
2020-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
50-55