基于《悉尼协议》的Python自动化测试课程建设研究

摘要：

为符合我国高等职业教育培养国际化技能型高素质人才的要求,借鉴国际工程教育资格互认协议中《悉尼协议》的核心理念,以“学生中心、成果导向、持续改进”为建设思路来指导高职专业课程建设.以《Python自动化测试》为例,将云技术与《Python自动化测试》课程融合,并以专业人才培养目标为基础,突出“校企合作”和“职业能力”人才培养模式,从课程目标、课程内容、课程资源、课程组织和实施方式、课程评价等方面进行课程建设研究和实践,为推动课程国际化务实基础.

关键词：悉尼协议、高等职业教育、课程建设、Python自动化测试

所属期刊栏目：18

分类号：TP312;G712(计算技术、计算机技术)

资助基金：深圳信息职业技术学院2019年高职课程研究中心专项深信院教务处[2019]18号

在线出版日期：2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43