虚实融合:5G智能新时代高校生物实验教学的数字化路径探析

摘要：

生物是一门以实验为基础的学科,当前5G智能新时代各项技术带来的多维感官体验、人机高效交互等新特性,这既为生物实验教学带来新机遇,也形成一些现实困境,包括教学形式、学习支持、学习环境、教学评价等方面都面临机遇与挑战.针对5G、人工智能等新媒体新技术在生物教学中的典型应用场景,对5G智能新时代的生物实验教学的数字化新路径进行了积极探索,并具体介绍几种新技术在高校生物实验教学中的应用策略.

关键词：高校生物实验教学、5G智能新时代、虚实融合、数字化路径

所属期刊栏目：18

分类号：G434;Q-4(电化教育)

资助基金：2018年广东省研究生教育创新计划项目项目编号:2018SFKC35

在线出版日期：2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-20