现代学徒制背景下"聚徒教学"的探索与实践

摘要：

现代学徒制改革是新时期高职教育的发展方向,但这是建构在宏观的高职教育改革基础之上的,在其背景下如何开展教学工作还需要进一步的实践."聚徒教学"是和现代学徒制相似的师父带徒弟的教学模式.深圳信息职业技术学院会计专业已经开展了诸多形式的"聚徒教学",其具体的实施过程可以为现代学徒制的开展提供有益的探索.在现代学徒制背景下,"聚徒教学"依然需要在师徒身份现代化、教学体系现代化、培养标准现代化等方面进行改革.

关键词：现代学徒制、聚徒教学、会计专业

所属期刊栏目：17

分类号：G712.4(职业技术教育)

资助基金：2018年深圳信息职业技术学院校级成果培育项目深信院[2019]4号;2018年深圳信息职业技术学院校级质量工程备选项目深信院[2018]120号;深圳市哲学社会科学"十三五"规划项目135B016

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：21-26