期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6332.2017.02.016

论生命教育课程内容的选择

引用
生命教育课程要想获得应有的认同和尊严,要想提高课程的地位和质量,必须选择和组织好课程内容.笔者认为,有助于实现课程目标、有助于形成课程特色、有助于关涉生命问题是选择生命教育课程内容的一些参考标准.此外,笔者提出了生命教育课程内容选择的四条原则,即有意义与有趣味相结合、计划性与开放性相结合、经典性与生活性相结合、主流与多样性相结合.

生命教育、课程内容、选择

G423(教学理论)

2017-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

69-72

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深圳信息职业技术学院学报

1672-6332

44-1586/Z

2017,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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