基于蓝墨云班课平台的JiTT教学模式在高职《室内环境检测》课程教学中的应用

摘要：

本文以JiTT教学模式在高职《室内环境检测》课程教学中的应用为例,阐述了利用蓝墨云班课平台实施JiTT教学模式的五个具体步骤,并利用蓝墨云班课平台的"投票问卷"模块,对基于蓝墨云班课平台的JiTT教学模式的实施效果进行了调查分析.结果指出,基于蓝墨云班课平台的JiTT教学模式确实促进了教师和学生之间的互动,教师可以根据学生作业的完成情况及时反馈和点评,并调整教学策略,使教师的课堂教学效果最优化,真正实现有效教学.

关键词：蓝墨云班课平台、JiTT教学模式、室内环境检测

分类号：G712.4;X831(职业技术教育)

资助基金：广东省高等职业教育教学改革项目:基于CMA认证构建环保类实训基地社会服务平台的研究与实践GDJG2015257

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40