10.3969/j.issn.1672-6332.2015.03.009
移动课堂微信APP服务平台的建设与应用研究
移动媒体技术的运用,为教师与学生提供了新的平台,转变了传统的课程模式。微信公众平台作为移动通信技术催生的一项新生事物,现在已在营销领域进行得如火如荼。本文基于该平台的功能及优势,通过创建“掌上微课堂”公众平台,探讨微信公众平台辅助常规课堂教学的可能性和现实性,以期促进师生间的交流与沟通,拓宽学习内容和学习途径。
微信、移动课堂、教学、平台
G434(电化教育)
2015年度广东省教育研究院教育研究课题职业教育类项目编号GDJY-2015-B-b060
2015-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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