新加坡职业教育校企合作长效机制研究

摘要：

从研究“精英治国”的新加坡以政府的理工学院和工艺教育学院为教育主体,构建了新型的“校内教学工厂”、“工读双轨计划”等职业教育模式入手,深入分析新加坡校企合作的优势,探索适合我国国情的高等职业示范校和骨干校建设的意见.

关键词：职业教育、教学工厂、政府主导、校企合作

所属期刊栏目：12

分类号：G719.339(职业技术教育)

资助基金：国家社科基金一般项目《政府有效介入下职业教育校企合作长效机制研究》BJA120081;深圳信息职业技术学院教研课题《高职教育校企合作长效机制研究》JY2013102;深圳信息职业技术学院教研课题《国境外高职教育校企合作机制研究及对我国的启示》JY2014B18

在线出版日期：2014-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-39,47