基于工作过程的《手机组装与调试》课程设计研究

摘要：

基于工作过程构建新型高职课程已经成为高职课程改革的重要手段,其核心是以岗位能力获得为目标,建设基于工作过程的课程内容和课程标准.本文阐述了基于工作过程开发高职课程的思路与方法,提出《手机组装与调试》的具体设计与实施方案,实现了教学内容与工作内容的统一.实践表明,该课程改革对促进高技能人才培养具有显著效果.

关键词：课程、工作过程、课程体系、校企合作、培养模式

所属期刊栏目：11

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科研"十一五"规划2010年度研究项目——基于工作过程导向的高职通信技术专业群人才培养创新模式系统化研究编号2010tjk412

在线出版日期：2013-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51