“以赛促学”高职数学教学改革的探究

摘要：

“以赛促学”是一种新的技能教学模式，对高职数学教学改革提出了新要求：引领高职数学教学新理念；引领高职数学教学内容结构新体系；引领高职数学教学新模式：数学模型是基础、数学建模是主题、发展数学能力是灵魂、应用创新是精髓。

关键词：以赛促学、高职数学、教学改革

所属期刊栏目：10

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2010年江西省高等学校教学改革一般资助项目JXJG-10-06-2

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70