浅谈"快乐教学法"在英文速录教学中的运用

摘要：

在英文速录教学中,学生由于存在指法或键盘不熟、词汇或拼写失误、体力不足、精神难集中以及速度瓶颈的制约等原因,导致学习有厌烦和畏难情绪.针对这些现象,运用游戏法、灭错法、交友法、围观法、短期目标激励法等快乐教学方法,可以帮助学生有效消除厌学心理,提高学习效果.

关键词：英文速录、快乐教学法

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55