建设交互式学习型网络课程提高思想政治理论课实效性的探索

摘要：

利用网络技术开发建设的思政课互动式学习型网络课程是对传统课堂教学方法的创新和突破.本文着重从"交互式"、"学习型"这两个最基本特点入手,对思政课网络课程建设的基本内涵指标、架构设计、应用方法以及设计和应用中应注意的问题,提出建设性对策,探索提高思政课教学实效性的有效途径.

关键词：思政课、网络课程、交互式、学习型、实效性

所属期刊栏目：8

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：中国教育学会"十一五"科研规划重点课题子课题《提高高职院校思政课教学实效性的实践与研究》阶段性研究成果SZ0708

在线出版日期：2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35