影响大学生心理健康的变量分析

摘要：

大学阶段是心理健康发展的关键时期,在各种影响心理的因变量和自变量的共同作用下,大学生心理状态处于一个不断变化的过程中,这些变化最终影响甚至改变大学生的整体发展方向.本文通过研究各变量之间的关系和变化轨迹,提出从动态管理、多因素管理、个体化管理、认可管理等四个方面促进大学生心理健康.

关键词：大学生、心理健康、因变量、自变量

所属期刊栏目：7

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：广东省高校思想政治课题《特殊群体大学生的教育引导研究--深圳特区"四类"学生群体的教育引导研究》阶段性成果

在线出版日期：2010-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-19,31