从"知识课堂"到"生命课堂":课堂教学改革的必然趋势
教育重建的基点是学校课堂生活的重建,而从"知识课堂"到"生命课堂"的转换,是当前我国课堂生活重建的根本,因为它既体现了社会历史发展的必然要求,又反映了教育哲学与认识论的变迁,还是课堂教学现实的迫切需求与师生发展的主体需要.
生命课堂、知识课堂、课堂教学、发展趋势
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G71(职业技术教育)
广东省教育科学"十一五"规划研究项目08JT021;深圳信息职业技术学院创新团队课题CXTDI-002]
2010-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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