多媒体课件的实效性研究——以《农村社会学》课程为例

摘要：

我国不仅农业院校中开设<农村社会学>课程,而且一些非农业大学,甚至一些高职高专也纷纷开设这门课程,但探索<农村社会学>教学,特别是多媒体课件教学的实效性研究却很少.本文探讨了提高多媒体课件实效性的经验,研究了多媒体课件实效性规律.以<农村社会学>为例进行多媒体课件的实效性研究具有明显的类型学意义.

关键词：多媒体课件、实效性、农村社会学

所属期刊栏目：7

分类号：TP36(计算技术、计算机技术)

资助基金：华南农业大学教改课题"课程行动研究视角下教师教学能力提升的研究与实践"的成果之一JQ08035

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38