中英高等教育人才培养模式的比较与思考——英国中央兰开夏大学调研报告

摘要：

本文从模块化课程体系、教学文件的组织、对学生学习的评价方式、自主学习氛围的营造等方面介绍了英国中央兰开夏大学的人才培养模式,并结合我国的实际情况,对中英人才培养模式的差异进行了分析和比较,并提出了借鉴国外有益的人才培养模式的几点建议.

关键词：人才培养模式、中英高等教育、模块、Module

所属期刊栏目：5

分类号：C961(人才学)

资助基金：深圳信息职业技术学院校科研和教改项目JY-051219

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75