"行为引导型教学法"与《计算机维护与维修》课程的教学实践

摘要：

本文以行为引导型教学法为指导,将"计算机维护与维修"岗位技能划分为"硬件组装(匹配)"、"故障检测"、"软件安装"及"软件测试"四种基本行为;在此基础上,构建本课程相应的四种行为引导型教学模式,并分别设计了它们的课堂教学结构;为深入实施行为引导型教学,还对本课程的考试进行了改革尝试,形成了一套具体考试改革方案和考试项目库.

关键词：行为引导型教学法、计算机维护与维修、关键技能、教学设计、考试

所属期刊栏目：3

分类号：TP307(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61