10.3969/j.issn.1672-6332.2005.03.012
《计算机维护与维修》课程改革的研究
本文系统介绍了高职院校计算机维护与维修课程建设的经验、思想和方法;科学总结了课程教学内容设计;引入了先进的"探究--发现式"教学模式,积极倡导行为引导教学法;重视教学手段的改善,大力加强实训教学环节,突破传统考核方式,取得了良好的教学效果.
计算机维护与维修、课改、教学
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TP307(计算技术、计算机技术)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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