研究生学习共享空间（LC）使用情况研究--以中国科学院国家科学图书馆IC & LC为例

摘要：

中国科学院国家科学图书馆（以下简称“国科图”）学习共享空间（LC）运行两年多来，相关配套设施基本成熟。文章采用调查问卷的形式来了解“国科图”学习共享空间（LC）的使用情况、满意度等，具体指标的设置参考了LibQUAL+及国科图的具体情况。希望借此为国内其他大学图书馆学习共享空间（IC）的建设提供参考借鉴。

关键词：学习共享空间、图书馆、调查问卷、用户满意度

分类号：DF5;TP3

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：65-71