基于Big6模式的医学生在线信息素养教育网站设计与实现

摘要：

文章从对我国医学信息素养教育现状的分析入手,探讨了开展基于医学学科的在线信息素养教育的现实意义,然后简要介绍了国内外大学图书馆在信息素养教育领域的发展情况,最后对医学生在线信息素养网站的构建原则、网站内容设计、Bjg6框架设计、动态网站后台管理系统、网站特色以及存在的问题进行了阐述,指出信息素养与专业素养的有机结合仍有许多问题值得深入探讨.

关键词：信息素养教育、Big6、在线教育、医学信息素养

分类号：H31;TN

资助基金：教育部人文社抖基金"基于构建主义理论和E-Learning建专业信息素质教育平台" 批准号07JA870011

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29