人工智能背景下化学专业英语课程教学改革的若干思考

摘要：

为进一步推动化学本科生化学专业英语教育的发展,概述了目前化学本科生专业英语课程在人工智能背景下的教育研究现状.文本基于本校化学专业学生的学情分析,着重探讨了在人工智能背景下专业英语课程阅读教学改革和科技论文写作教学改革,在"用中学"过程中进一步激发学生学习化学专业英语课程的积极性,减少对人工智能软件的不合理依赖,提高化学专业英语教学效果.

关键词：教学改革、化学专业英语、"用中学"

所属期刊栏目：39

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金

在线出版日期：2024-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80