新工科背景下电子信息专业实践教学的研究

摘要：

新工科建设背景下,以培养电子信息创新人才为目标,以蚌埠学院多层次大学生实践项目为支撑,对电子信息专业实践教学进行研究.针对本专业实践教学体系存在的问题,调整教学内容和教学方法,总结竞赛创新经验,引导学生积极开发、拓展竞赛作品,以专业知识为基石,以竞赛项目为驱动,构建"创新课堂—项目驱动—竞赛—校企合作"的实践教学模式,更好地融合专业教育与创新创业实践,探索并研究电子信息专业实践教学新模式,形成更加鲜明的教学特色.

关键词：新工科、电子信息、创新课堂、项目驱动

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅四新研究与改革实践项目;安徽省教育厅提升专业服务十大新兴产业项目;安徽省教育厅校企合作实践教育基地项目

在线出版日期：2024-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71