高校学生社团"四带四同步"党团结对共建工作模式研究与实践——以滁州学院为例

摘要：

党支部、团支部作为高校党建和团建工作的基础组织和基本单元,是大学生思想政治教育的坚强堡垒.学生社团作为"第二课堂"实践的重要平台,是开展高校思想政治教育工作的重要阵地.在高校共青团改革的背景下,坚持党建带团建,推进"团建进社团",是创新党建带团建工作新模式,发挥组织育人功能,提升高校思想政治教育质量的一项重要举措.滁州学院积极探索实施教师党支部与学生社团团支部"四带四同步"结对共建模式,发挥党组织的育人优势,通过带组织建设﹑带思想引领﹑带活动开展、带队伍建设,实现党团组织同步规划、思想同步提高﹑品牌同步培育、作用同步彰显,有效提升学生社团组织力、凝聚力和向心力,充分发挥学生社团育人功能.

关键词：学生社团、结对共建、四带四同步

所属期刊栏目：38

分类号：G641;D267(高等教育)

资助基金：滁州学院党建项目DJ2020C13

在线出版日期：2023-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28