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10.3969/j.issn.1673-2006.2015.11.011

我国农村中小学心理健康教育存在的主要问题与应对策略

引用
为进一步推进我国农村中小学心理健康教育的发展,概述了我国农村中小学心理健康教育研究现状,分析了心理健康教育工作中存在的主要问题:观念落后;经费不足,硬件设备差;组织体系不健全,保障机制不完善;专业师资缺乏,职业胜任力有待提升;同行交流活动不多,继续教育得不到保障.探讨了相关的发展对策:优化心理健康教育社会环境;加大心理健康教育经费投入;加强心理健康教育城乡协作和乡乡联合;健全心理健康教育组织体系;促进心理健康教育制度化;重视心理教师专业成长和学生心理健康教育档案;重视心理健康教育内容本土化和途径多元化;重视留守儿童、住宿生心理健康教育和心理健康教育相关课题研究.

心理健康教育、农村、中小学、留守儿童

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G448(教育心理学)

福建省社会科学基金项目"农村留守儿童人际敏感性及其对心理健康和学业状况的影响"2014C096

2016-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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宿州学院学报

1673-2006

34-1289/Z

30

2015,30(11)

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