期刊专题

10.3969/j.issn.1673-2006.2012.08.028

论资源勘查类专业“教学、生产、科普”一体化创新实验基地的建设

引用
在“工学结合,校企合作”的应用型人才培养模式下,资源勘查类专业要特别重视学生实践能力和创新能力的培养,要积极吸引企业参与,创新校企合作模式.创新实验基地是集“教学、生产、科普”一体化的人才培养基地,紧密依托于高校和企业,实行工学结合、以工为主的人才培养模式,建立基于工作过程的实践课程体系.基地实行企业化管理和“联合、开放、竞争、流动”的机制,着重提高学生的职业能力,但在运行过程中应注意教育效益与经济效益的统一,在注重教育功能的前提下,兼顾企业效益.

创新实验基地、应用型人才、资源勘查类专业

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G640(高等教育)

宿州学院教学研究项目"'教学、生产、科普'一体化创新实验基地建设"szxyjyxm201027

2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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宿州学院学报

1673-2006

34-1289/Z

27

2012,27(8)

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