职业技能大赛对教师综合能力提升的促进作用

摘要：

教师在指导学生参加技能大赛的实践中,自身的专业知识结构可以得到不断优化,理论知识水平、实践操作能力和专业知识应用能力也不断得到提高.技能大赛中的情境模拟,能让教师的分析问题、解决问题能力、创新能力进一步提升；赛前的实践实训指导可以丰富教师的教学资源,教师把这些教学资源尤其是生动的教学案例渗透到课堂教学中,可以提高课程的课堂教学效果.同时,教师在指导学生参加技能大赛中,需要与学校相关部门、相关人员以及行业企业合作,有利于增强教师之间的团队合作意识,促进教师加强与社会行业企业的横向联系,把握行业发展的新动态,进而有利于指导学生的职业选择和规划.

关键词：技能大赛、教学水平、职业教育

所属期刊栏目：27

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83