高职院校教师队伍管理模式的构建

摘要：

从我国当前高职教育发展现状和高职师资队伍存在的问题入手,从高职教师任职标准、受教育过程和在职培训三个方面分析了导致我国高职教师实践教学能力整体薄弱的主要原因,并据此提出了构建我国高职教师管理模式的有效方法:首先要明确高职教师的专业化任职资格,其次是改革高职教师师资培养培训的方式方法,再次是完善兼职教师聘任和高职教师职称评审制度,最后要加强继续教育,建设真正的双师素质职教队伍.可供各高职院校和政府教育主管部门制定相关政策参考.

关键词：高职教育、师资管理、任职资格、评审制度、继续教育

所属期刊栏目：26

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：安徽省高等学校人文社会科学研究项目"安徽高职商务英语师资状况调查及培养模式研究"2010sk568

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-82,99