医学院校专业课教师和人文社科教师的教学合作研究

摘要：

为促进医学院校专业教育与人文社科教育的融合,加强专业课教师和人文社科教师之间的教学合作是一种有益的尝试.以跨学科听课、交叉学科、教育沙龙和网络等为合作平台,培养教师自觉的教学合作意识、提高教师合作技能、营造良好的教学合作氛围、建立评价激励机制和提供充裕的合作时间等是实现合作的有效策略.

关键词：医学院校、专业课教师、人文社科教师、教学合作

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽中医学院人文社科基金项目"人文教育在医学院校专业教育中的渗透模式研究"2010rw004B;安徽中医学院人文学院基金项目"中医院校结合专业教育进行人文社科教学的实践撂索"2010rw02

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107