化学教学中多媒体教学的优势及存在问题探析

摘要：

从化学教学中多媒体教学的使用,分析了其存在优势及误区.结果发现:多媒体教学拓宽了课堂教学的方法,提高了学生的学习兴趣,减轻了老师板书的负担;但过分追求其形式化,使教师教学基本技能受阻,亦不利于学生动手能力的培养.最后,提出应对策略.

关键词：化学、多媒体、教学方法

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-121,124