高等学校辅导员培训成效研究

摘要：

对安徽省辅导员培训状况进行了问卷调查,分析了高校辅导员培训现状,指出了目前辅导员培训存在的问题,并在此基础上提出高校辅导员培训要"以人为本",强化需求意识.要根据教育部和教育厅提出的辅导员按需培训的原则要求,在认真分析辅导员培训需求和培训现状基础上,强化辅导员培训工作,提高培训实效.要从科学规范培训行为、精选培训内容、创新培训模式、优化培训资源4个方面着力加强与改进,为进一步提高高等学校辅导员培训成效提供了依据和对策.

关键词：高校、辅导员、培训现状、培训成效

所属期刊栏目：25

分类号：G642.46(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅人文社项目:高校辅导员培训需求研究2009sk408

在线出版日期：2010-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-91,107