10.12217/j.issn.1009-5071.2021.09.089
医教融合下高职医学院校大学生创新创业教育路径探究
在医教融合教育背景下,高职医学院校与医疗卫生单位及部门协同合作,合力构建大学生”双创”教育模式和方法,探索大学生创新创业教育路径,是当前为社会培养所需的医药卫生类专业创新创业人才的有效措施.本文就高职医学院校如何在医校协同下大力开展大学生”双创”教育工作,探索如何构建在校大学生创新创业教育新路径,以供同行探讨与参考.
医校协同、医教融合、创新创业教育
2019年度河南省高等教育教学改革研究;实践项目《提升高职医学院校创新创业教学质量关键问题的研究;探索》
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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