浅谈高等学校的远程教育——基于”停课不停学”期间的观察

摘要：

随着”停课不停学”方案的实施,远程教育成为学校开展教育教学工作的主要方式.短时间内,远程教育推广至全国,覆盖了各级各类学校的教学活动.本文基于”停课不停学”期间的线上教育的实际影响展开调研,分析信息技术在远程教育中的应用的利弊,寻求线上教育与线下教育的平衡点,充分发挥信息技术的优势.

关键词：信息技术、远程教育、停课不停学

资助基金：本文系2020年扬州大学大学生科创基金项目,项目编号:X20200407

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132