基于STEM的小学科学教学探究

摘要：

学科之间的交叉融合已成为当前社会发展的一大重要特征.为了适应当前时代对于创新复合型人才的需求,在当前的学科教学中融入STEM教学理念对于促进学生全面综合发展具有至关重要的作用.本文基于STEM教学理念对当前小学科学教学活动进行探究、创新,通过对各学科之间的协调,为培养学生的科学探究能力开发创新性的教学活动.

关键词：STEM理念、小学科学、教学探究

分类号：G642;G434;G710

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：227