期刊专题

高中地理教学中如何培养学生的识图能力

引用
随着社会的快速进步,对传统的教育模式也提出了新的要求.高中地理作为高中学习阶段的重要学科之一,由于新课标的变化,也需对教学目标及策略进行改变,不仅要求学生掌握地理知识,还要求学生可以利用地理知识解决相关问题.在学习地理的过程中,常常离不开图像的辅助教学,因此,教师教学过程中应着重关注对学生识图能力的培养,从而提高学生的地理学习效率,增强地理素养.本文针对学生在高中地理教学中如何培养识图能力进行分析探究.

高中地理、识图能力、培养

G633.55;G434;G712

2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

223

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2020,(18)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn