高中语文文本"细读点"的选择

摘要：

在高中语文的教学过程中,教师不仅仅需要帮助学生继续加固语文基础知识、扩大学生的语文知识面,更要将学生的各项语文能力培养好.其中,学生必须要培养和提高的语文阅读能力,既得益于对于文本内容的学习了解、深入挖掘文章作者的内心情感活动,更得益于教师在教学过程中对于语文文本"细读点"的选择.只有将文本中的关键的一字一句深度的理解透彻,才能更好的读懂文章,感同身受的体会到作者藏在文章中的情感和理念,从而逐渐提高学生的文学素养.

关键词：高中语文、细读点、选择建议

分类号：G633.3;D641;G718.5

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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