基于核心素养视角下小学语文教学模式探究
在核心素养视角下构建全新的小学语文教学模式是新课改的要求,教师需要充分体现学生的主体地位,以培养学生的综合素养为目标展开教学,增强学生的语言理解应用水平.因此,小学语文教师应创新教学模式,利用生活化教学锻炼学生能力,重视要学生的互动交流,利用生活素材优化教学内容,从多个方面评价学生表现,促进学生语文核心素养的发展.
核心素养、小学语文、教学模式
G623.2;G4;H319
2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
91
核心素养、小学语文、教学模式
G623.2;G4;H319
2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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