期刊专题

小组合作构建初中数学计算教学的探究

引用
伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入,学校教育教学中已经越来越多的运用小组合作模式进行教学.初中数学计算教学可以通过小组合作方式能够使得学生更加投入其中.在初中数学计算课堂教学活动中利用小组合作,有利于提升学生学习兴趣,使得学生更加积极主动地参与到课堂学习过程中,让学生更好地掌握计算知识,有利于提升数学教学质量和教学效率.本文将重点阐述如何运用小组合作模式构建初中数学计算教学.

小组合作、初中数学、计算教学

G633.41;G434;G718.2

2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

87

暂无封面信息
查看本期封面目录

神州

1009-5071

11-4461/I

2020,(18)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn